摘要：本文通过对当前学生的体质状况以及影响学生体质健康的社会因素进行分析，提出学校实施阳关体育的具体措施，有促进学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和参与风气，切实贯彻“健康第一”的教育理念。

　　论文关键词：阳光体育，紧迫性，实施措施，体质

　　
　　1、学校阳光体育开展的紧迫性

　　
　　1.1 学生体质现状分析

　　
　　我国改革开放以来，随着社会稳定、经济持续发展、人民生活水平逐步提高和教育改革的不断深化，我们国家学生的身体健康水平有了明显提高。2006年由国家体育总局、教育部等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结果对外公布。结果显示：在我国学生身高、体重、胸围有所增长，但学生肥胖人数比过去5 年内迅速增加，城市男生已达24%，有1/ 4 的城市男生是“胖墩”。学生各年龄组的肺活量水平继续下降， 与2000年相比， 7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生，肺活量分别下降303毫升和238毫升，为下降率最明显的人群。视力不良率仍然居高不下，视力不良率明显升高：小学生31. 67% ,初中生58.07% ,高中生76. 02% ,大学生为82. 68%。我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位。速度素质、爆发力素质、力量耐力素质水平进一步下降，与此同时，青少年怕吃苦、怕受累，意志品质薄弱、经不起挫折、受不得委屈等问题也日益凸显。有专家把现在的青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬，即关节硬；软，即肌肉软；笨，即长期不活动造成的动作不协调。以上这些触目惊心的报道无一不给我们敲响了警钟，青少年体质健康不容忽视，加强体育运动势在必行。

　　
　　1.2 社会现象分析

　　
　　独身子女增多，家庭、学校放松了对学生的意志品质和吃苦耐劳精神的培养；受应试教育的错误导向，长期片面追求升学率，只重视智育教育，轻视德育、体育、美育、尤其忽视体育与健康教育； 学校体育课程被挤占，体育课形同虚设， 课外体育活动浅尝辄止，诸多不良的现象牵制着学校体育运动的全面展开。 另外人们生活水平普遍提高，社会健康问题未受到重视，营养知识滞后，饮食结构不合理等等，也是社会忽视的社会原因。为此，阳光体育的开展“健康第一”的指导思想是当前形势的必然所需。

　　
　　2. 实施阳光体育的措施分析

　　
　　2.1 加强宣传

　　
　　学校通过广播、宣传栏、横幅等多种形式传播健康理念， 大力宣传阳光体育运动， 使“健康第一”、“每天锻炼一小时， 健康工作五十年， 幸福生活一辈子”等口号家喻户晓， 深入人心。

　　
　　2.2 转变观念完善管理机制

　　
　　转变学校领导、教师以及家长的观念， 必须切实开足、开齐体育课，不得以任何理由削减、挤占体育课时间，充分保证一小时的锻炼时间，各级教育、体育行政部门要成立相应的工作机构， 各学校要成立以校长牵头的领导小组， 按照全国的统一部署，制定具体的措施，实行领导小组责任制，转变重智育轻体育的思想；再次是转变学生的观念，让他们充分认识到体育活动对身心的影响，树立终身体育观念，养成良好的体育习惯。

　　
　　2.3 形成良好的校园运动氛围

　　
　　举办各类以阳光体育运动为核心的体育竞赛、体育节、体育活动月、活动周等， 还可以利用周末或假期举办各种夏令营和各类培训活动， 让一些爱好体育的同学更加热爱体育， 吸引和带动更多的同学参与体育。

　　
　　2.4　加大资金投入、条件建设

　　
　　落实经费投入，改善场地、器材设施。体育管理部门应在这些场所加大投资， 多安装体育器材，开辟校园空地， 开放体育场馆等，避免场地器材不能满足学生锻炼需要。

　　
　　2.5　建立和完善监督机制

　　
　　学校在开展阳光体育运动过程中，设立专项基金， 实行专款专用， 为开展阳光体育运动提供经费保障机制。设立相关的领导机构，建立健全开展阳光体育运动的监督机制， 加强督导检查，严格管理制度，发现的问题，及时解决，总结好的经验，及时进行宣传推广。对不认真落实的部门，应提出严肃批评，并限期改正，严格惩奖制度，才能使广大学生真正的走向操场、走进大自然、走到阳光下， 充分享受体育带来的快乐， 健健康康学习与生活。